Artistas de la Tierra
Actualizado: 24 may 2020
Aprendiendo a Enseñar
Trabajo realizado por: Dikra Mbasso, Irene Valverde, Marco Kees Dijkstra, Francisco Lorenzo y Julia Trivelloni.
Este es un proyecto de elaboración de una sesión docente sobre los agricultores de la Laguna de la Mata y sus cultivos pensado para niños con edades comprendidas entre los 7 y los 10 años.
¿Por qué artistas de la tierra?
Nuestros agricultores son algo más que simples trabajadores, ellos plasman sus verdaderas pasiones en el terreno, como un pintor en un cuadro o un poeta en un papel.
Objetivo del proyecto
La idea es que los niños que realicen nuestro trabajo sientan que son verdaderos artistas y plasmen lo que han aprendido sobre los agricultores de la Laguna de la Mata en forma de arte en un mural de grupo.
Materiales
Proporcionados por nosotros:
- Guía docente sobre la realización del proyecto.
- PowerPoint con toda la información.
- Vídeo presentación del PowerPoint.
- Vídeo de referencias.
- Vídeo explicativo sobre la realización de unos brazaletes.
- Playlist con música para los artistas.
Adicionales que se van a necesitar:
- Varios murales, dispuestos en horizontal, de papel marrón de gran tamaño para que los alumnos puedan pintar en cada uno todas sus ideas. El nuestro es de 100x150 cm y están decorados con unas cintas en los bordes superior e inferior de color marrón y verde y un gran título en la parte superior.
- Ceras de colores para plasmar las ideas de los pequeños artistas. También puede utilizarse pintura acrílica o témperas, pero con el inconveniente de que probablemente se manchen más.
GUÍA DOCENTE
La pequeña clase pensada para los estudiantes de primaria se deberá realizar dentro de un periodo de tiempo que se encuentre fuera de riesgos de contagio por el Covid-19, ya que se trata de un ejercicio grupal.
Su finalidad es aprender conceptos básicos y peculiaridades acerca de la función de los agricultores en la Laguna de la Mata, así como fomentar el trabajo en equipo y desarrollar algunas de las inteligencias múltiples.
* El resumen de esta guía también está disponible como documento para descargar.
* Antes de comenzar, aconsejamos que los tutores os disfracéis de agricultores para hacer más divertida la clase. Estos trajes consistirían en un sombrero de paja, camiseta verde y un peto vaquero.
Programación
1. Presentación sobre el tema.
El primer paso para llevar a cabo la sesión es realizar una presentación sobre los agricultores de la Laguna de la Mata.
El objetivo es proporcionar a los alumnos ciertos conocimientos sobre nuestros artistas de la tierra y sus peculiaridades.
Para ello, proponemos 2 opciones:
- Un PowerPoint con la información que ustedes mismos pueden explicar.
- Un vídeo en el que somos nosotros los que explicamos verbalmente la información ampliada de dicho PowerPoint.
2. Vídeo de referencias.
Se trata de un pequeño vídeo de poco más de un minuto con diferentes escenas de diferentes campos de cultivo desde una vista aérea para que los niños tengan distintas ideas/referencias a la hora de dibujar en el mural planteado.
3. Explicación del ejercicio a realizar.
Los alumnos deberán realizar un dibujo en conjunto sobre lo que les haya inspirado la presentación y el vídeo proporcionados.
Por cada mural debe haber aproximadamente 6 niños (dependiendo del tamaño del mismo).
Creemos que no se le debe cortar las alas a la imaginación de los niños. Es por ello que no existen normas de ningún tipo con respecto a la realización del mural. Los alumnos serán libres de incluir en él lo que deseen y de la manera que quieran.
4. Vídeo de referencias de nuevo.
El motivo por el que aconsejamos que se vuelva a reproducir este vídeo es que, ahora que saben qué tendrán que elaborar, por su cabeza pasarán distintas ideas mientras lo visualizan además de prestar más atención en caso de haberse distraído en la primera reproducción.
5. Elaboración del mural.
¡Manos a la obra!
Durante el proceso de creación recomendamos poner a los alumnos música, ya que les anima y les motiva. Como sugerencia hemos creado una playlist especial para ellos.
https://www.youtube.com/watch?v=3fBvwINDEcE&list=PLHub-t0aCPQhdnnyFaanDNPDgud43BWXN
Por otro lado, siempre hay algún niño o niña que no muestran interés o se distrae fácilmente. A ellos se les dará un cargo de responsabilidad nombrándolos jefes de grupo y recibirán unos brazaletes que tendremos reservados para esta situación.
6. Recogida de murales.
Al finalizar la sesión, se recogerán todos los murales y en base a los resultados obtenidos podremos observar lo que han aprendido sobre los agricultores al realizar este proyecto.
Como sugerencia, también se pueden exponer los murales y ser comentados entre toda clase. De esta manera los niños y niñas podrán apreciar también los trabajos de sus compañeros.